Nicolas Sallée

Sallée N., 2023, Sous la réhabilitation, le contrôle. La justice des mineurs au XXIe siècle, Québec, PUQ.

Sallée N., Dion-Fortin A., 2021, Se battre contre les murs. Un sociologue en Centre jeunesse, Montréal, La pastèque/Atelier 10 (bande dessinée reportage).

Sallée N., 2016, Éduquer sous contrainte. Une sociologie de la justice des mineurs, Paris, EHESS.

2020. « Sociology and Psychology: What Intersections? », European journal of social theory, 23 (1) – Avec Baptiste Brossard.

2019. Sexualité, savoirs et pouvoirs, Montréal, PUM – Avec Gabriel Girard et Isabelle Perreault.

2017. « Expériences juvéniles de la pénalité », Agora débats-jeunesse, vol. 77 – Avec Alice Jaspart.

2015. Le contrôle des jeunes déviants, Montréal, PUM – Avec Fabien Desage et Dominique Duprez.

Sallée N., Bernheim E., Ouellet G., Pariseau-Legault P., 2022, « Au tribunal des risques. Contrôle, autocontrôle et tensions juridiques à la Commission d’examen des troubles mentaux (Québec, Canada) », Droit et société, 111 (2), p. 357-380.

Sallée N., 2022, « Défendre l’utilité critique des sciences sociales. La sociologie à l’épreuve de son voisinage disciplinaire au Québec », Sociologos. Revue de l’Association française de sociologie, 16, en ligne, https://journals.openedition.org/socio-logos/5555

Sallée N., 2022, « Discipline in New Clothes: The Controversial Use of Punishments in A Montreal Rehabilitation Centre for Young Offenders », The British Journal of Criminology, 62 (6), p. 1380–1394.

Sallée N., 2021, « Les pauvres sous contrôle » [À propos de V. Dubois, Contrôler les assistés], Genèses. Sciences sociales et histoire, 125 (4), p. 147-153.

Bérard J., Sallée N., 2021, « Jeunesse et sexualité », in. Rennes J., Encyclopédie critique du genre, Paris, La découverte, p. 404-413.

Sallée N., Décary-Secours B., 2020, « De la panique morale à la production expertale. Les usages de la catégorie racialisée de gang de rue dans les mutations des politiques de traitement pénal de la jeunesse à Montréal », Politix. Revue des sciences sociales du politique, 130, p. 165-190.

Bérard J., Sallée N., 2020, « Revenir sur les silences. Les violences sexuelles familiales (Québec, 1950-1980) et leur jugement des décennies après les faits », Genèses. Sciences sociales et histoire, 120 (3), p. 91-111.

Sallée N., 2020, « Vingt-cinq ans de politiques publiques du traitement pénal de la jeunesse : glissement paradigmatique et dissémination d’une logique de contrôle mondialisée », Agora débats-jeunesse, 86 (3), p. 97-110.

Brossard B., Sallée N., 2020, « Sociology and Psychology: What intersections? », European journal of social theory, 23 (1), p. 3-14.

Sallée N., Chantraine G., 2020, « Éduquer en milieu inerte. Primat sécuritaire et tensions professionnelles dans le “quartier mineurs” d’une maison d’arrêt », in. S. Morel, L’épreuve de l’autre. Collaborations, cohabitations et disputes professionnelles en éducation, Academia/L’Harmattan, p. 21-40.

Sallée N., 2018, « Accompagner, surveiller, (ne pas) dénoncer. Les pratiques de gestion des manquements dans le suivi hors les murs de jeunes délinquants à Montréal », Champ pénal/Penal field, vol. XV, en ligne, https://journals.openedition.org/champpenal/9869

Sallée N., Tschanz A., 2018, « C’est un peu la prison, mais c’est pas comme la vraie. La carcéralité d’un centre de réadaptation pour jeunes délinquants à Montréal », Métropolitiques, dossier spécial Architecture carcérale et sens de la peine, en ligne, https://www.metropolitiques.eu/C-est-un-peu-la-prison-mais-c-est-pas-comme-la-vraie.html

Sallée N., 2018. « Escapees or Young Runaways? At the Boundaries of Confinement in a French Closed Educational Center », in T. Martin and G. Chantraine (eds.), Prison Breaks: Toward a Sociology of Escape, Palgrave Macmillan, p. 211-235.

Sallée N., 2017, « Rehabilitation Within a Punitive Framework. Responsabilization and Disciplinary Utopia in the French Juvenile Justice System », Youth Justice, 17 (3), p. 250-267.

Bérard J., Sallée N., 2015, « Les âges du consentement. Militantisme gai et sexualité des mineurs et France et au Québec (1970-1980) », Clio. Femmes, genre, histoire, vol. 42, p. 99-124 et en ligne, https://journals.openedition.org/clio/12778

Sallée N., 2014, « Si loin, si proches de la prison : les centres éducatifs fermés pour jeunes délinquants », Revue française de pédagogie, 189 (4), p. 69-76 et en ligne, https://journals.openedition.org/rfp/4615

Pillon J.-M., Sallée N., 2014, « Les normes professionnelles des agents de l’État dans un contexte de gestionnarisation de l’action publique », in. Boucher M., Belqasmi M. (dir.), L’État social dans tous ses états. Quelles rationalisations, épreuves et réactions de l’intervention sociale, Paris, L’Harmattan, p. 71-86.

Sallée N., Chantraine G., 2014. « Observer, consigner, tracer. Les usages d’un cahier électronique controversé en établissement pénitentiaire pour mineurs », Sociologie du Travail, 56 (1), p. 64-82 et en ligne, https://journals.openedition.org/sdt/4866.

Chantraine G., Sallée N., 2013. « Eduquer et punir. Travail éducatif, sécurité et discipline en établissement pénitentiaire pour mineurs », Revue française de sociologie, 54 (3), p. 437-464.