Le cocktail explosif de la bulle immobilière en 2008, la crise financière et le chômage massif ont plongé l’Espagne dans une profonde crise: des centaines de milliers de personnes se sont retrouvées dans l’incapacité de payer leur crédit hypothécaire dans un pays où le taux de chômage touche plus d’une personne active sur quatre. Plus de 362 000 foyers espagnols ont été victimes de saisies immobilières au moment où, paradoxalement, 3,4 millions de logements restent vides. Le risque d’être expulsé  devient un symptôme du processus d’appauvrissement des familles, avec des impacts évidents sur la santé physique et mentale et sur le bien-être: insécurité alimentaire, dépressions, crises d’angoisse, abus d’alcool, voire suicides. La Plateforme des victimes de crédits hypothécaires (Plataforma de Afectados por la Hipoteca – PAH) est devenue un mouvement social en 2009, avec plus de 190 plateformes réparties à travers l’Espagne. Cette organisation civile a réussi à empêcher 1135 expulsions et à reloger 1180 personnes dans des logements qui sont propriétés de la banque.

Cette recherche s’inscrit dans les travaux de l’équipe PRAXCIT du CREMIS et analyse des pratiques de participation à partir d’une observation des assemblées de deux plateformes de la périphérie de Barcelone et la réalisation de 15 récits de vie. Cette conférence permettra de partager des résultats préliminaires sur les effets négatifs que le risque d’expulsion du logement dans la crise actuelle en Espagne génère sur la santé, l’alimentation et le bien-être des personnes. Elle présentera également les impacts positifs découlant de la participation au mouvement social de la Plateforme des victimes de crédits hypothécaires. Enfin, elle offrira une opportunité aux participants de réfléchir aux pratiques d’organisation communautaire, aux notions de co-construction des savoirs, d’advocacy et d’empowerment.

Cette présentation sera réalisée par Marta Llobet Estany,  Professeure en travail social à l’Université de Barcelone, membre de l’équipe PRAXCIT et du CREMIS.

Au Québec, ce sont les organismes communautaires qui, à partir du milieu des années 80, ont mis en place des interventions en sécurité alimentaire, bousculant au passage les approches de la faim et du dépannage alimentaire, héritées d’une longue tradition caritative. L’insécurité alimentaire a été définie comme l’impossibilité physique, sociale et économique de se procurer une nourriture suffisante, saine et nutritive qui permette de satisfaire les besoins et préférences alimentaires pour mener une vie saine et active. Au fil du temps, ce concept a intégré de nouvelles dimensions liées au développement social, à la souveraineté alimentaire individuelle et à la capacité d’agir pour assurer un développement durable du système agroalimentaire.

Dans la présente recherche, les interventions en insécurité alimentaire ont été classées comme traditionnelles, lorsqu’elles reposaient sur l’aide alimentaire comme les banques alimentaires, ou alternatives, lorsqu’elles visaient l’intégration sociale et l’acquisition de capacités des participants, comme les cuisines collectives et les jardins communautaires. La recherche effectuée entre 2011 et 2013 avait comme objectif d’évaluer les effets des interventions réalisées par les organismes communautaires de la région métropolitaine de Montréal sur la sécurité alimentaire et la santé de leurs usagers et de fournir des données probantes sur les effets des stratégies différentes de lutte à l’insécurité alimentaire.

Cette conférence sera présentée par  Federico Roncarolo,  stagiaire post-doctoral à l’Institut de recherche en santé publique de l’Université de Montréal.

Les représentations stéréotypées des professionnels dentaires à l’égard des personnes prestataires de l’aide sociale (PAS) sont parfois à l’origine de pratiques discriminatoires. Celles-ci peuvent amplifier les barrières d’accès aux soins des personnes appartenant à ce groupe social. En réponse à ce problème, une formation continue en cabinet dentaire a été développée, à partir des travaux d’un partenariat entre les ordres professionnels dentaires, le Collectif pour un Québec sans pauvreté, les universités McGill et de Montréal. Axée sur le dialogue, la réflexion critique et le coaching, la formation intègre des outils de transfert des connaissances (court-métrage, témoignages-vidéos) portés par la parole de PAS. Son implantation auprès de l’équipe dentaire d’un cabinet privé Montréalais (16 personnes) a fait l’objet d’une étude de cas qualitative. S’appuyant sur la théorie d’apprentissage ‘transformationnel’ en éducation aux adultes,  l’étude souligne l’importance de la dimension affective dans l’apprentissage. Nous en présenterons les aspects saillants ainsi que la perception des participants quant aux effets de la formation et à leurs contraintes d’action.

Conférence par Martine Lévesque, candidate au doctorat en santé publique de l’Université de Montréal, boursière du CREMIS.

L’Ethno-théâtre Thérapie est un processus par lequel un groupe marginalisé prend la parole, par le biais du théâtre, pour exprimer son vécu réel et perçu devant sa communauté dans le but de créer un dialogue entre les deux partis. À ce jour, ce type de recherche-action-intervention s’est fait dans plusieurs milieux dans le monde en créant des ponts de communication tant dans les milieux hospitaliers, que carcéraux, ou communautaires.

En 2011-2012, Maud Gendron-Lan gevin a dirigé un projet d’Ethno-théâtre Thérapie dans une école secondaire dans le cadre de son projet de recherche de fin de maîtrise en dramathérapie, à Concordia. La prise de parole des jeunes s’est articulée autour de leur expérience en tant qu’élèves en difficulté d’apprentissage et d’adaptation. La pièce a été écrite et jouée par les participants, ce qui a fait d’eux ses co-chercheurs. Leur voix authentique, leur vision et leurs perceptions ont été livrées à travers leur création, qui sans être parfaite, représentait avec sincérité et simplicité leur vécu.

La présentation portera sur le processus de création et d’intervention, des définitions seront données concernant les méthodes utilisées, les impacts et résultats du projet seront aussi partagés. Une discussion suivra où il sera possible d’échanger davantage sur le potentiel de ce type d’intervention et sur la transférabilité de la méthode à d’autres clientèles et d’autres contextes. 

Cette conférence sera présentée par  Maud Gendron-Langevin,  professeure en enseignement de l’art dramatique à l’UQAM, membre et chercheure de l’équipe PRAXCIT du CREMIS et membre professeure du pôle de recherche et d’expertise Arts, créativité et santé de l’Institut Santé et Société. 

Comme praticien et praticienne en travail social, il est intéressant d’avoir recours à des outils variés pour être en mesure de répondre aux besoins de clientèles multiples, dans des contextes diversifiés. De la même façon, il s’agit aussi d’enrichir sa propre pratique professionnelle. Le recours à des outils artistiques en intervention est une belle façon de vivre une expérience d’intervention renouvelée. Le récit numérique, qui constitue une courte vidéo narrative, est l’outil que j’ai choisi d’investiguer dans le cadre de ma recherche de maîtrise en service social qui s’est terminée en décembre 2012. Cette conférence permettra de rendre compte des résultats de cette recherche.

Conférence par Rachel Lemelin, travailleuse sociale
Organisatrice communautaire au CSSS Jeanne-Mance

En France, la mise en place du Revenu de solidarité active (RSA) et ses nouvelles exigences en matière de participation des bénéficiaires et d’évaluation de celle-ci soulèvent de nombreux enjeux en lien avec l’application de cette politique sociale. Le conseil général de la Loire a fait le choix de se lancer d’emblée dans la mise en œuvre de son application et a initié, avec une association qui accompagne les bénéficiaires, des groupes de travail puis une recherche-action. Celle-ci va  soulever un problème important: le dispositif de RSA peut-il vraiment se constituer en espace de participation ? C’est ainsi que nous avons ensemble mené l’enquête, afin de trouver des voies à la fois de collaboration puis d’entente et d’action sur ce que pourrait être « prendre part » dans un dispositif focalisé sur un individu sujet de droits et de devoirs à « activer » .

Cette conférence sera présentée par  Claire Autant-Dorier, sociologue et anthropologue au département de sociologie de l’Université Jean Monnet Saint-Etienne en France.

Nous présenterons dans cette communication nos réflexions et pistes de recherches sur les personnes vieillissantes qui vivent des situations d’itinérance à Montréal, qui sont de plus en plus nombreuses.

Chez les personnes âgées, l’itinérance est souvent «cachée». Elles sont cependant en situation de grande vulnérabilité et présentent un risque d’abandon par la collectivité qui est plus important que pour leurs pairs mieux logés. Leur réseau social est habituellement très limité, leur santé est précaire et ils ont un moins bon accès aux services publics qui sont surtout adaptés à une population plus jeune et que l’on souhaite diriger vers l’emploi.

La recherche exploratoire dont s’inspire notre propos fut menée auprès d’intervenants d’établissements publics et d’organismes communautaires qui côtoient assez fréquemment ces personnes. Nous en avons recueilli les récits de pratique en vue de mieux comprendre et décrire cette population qu’ils connaissent de près. Nous présenterons quelques données saillantes issues de ces rencontres pour ensuite échanger avec les personnes présentes à la conférence. Conscients d’avoir affaire à des intervenants sociaux et des citoyens impliqués, nous prolongerons là un travail de co-construction de la problématique d’intervention que nous avons amorcée par nos entrevues exploratoires. Cet exercice s’inscrit ainsi dans notre démarche de programmation de recherche et d’action sur l’intervention auprès des personnes vieillissantes en situation d’itinérance.

Cette présentation sera effectuée par Jean Gagné et Mario Poirier, professeurs chercheurs à la TÉLUQ.