Quand les lycéen·nes se mobilisent : jeunesses, colère et domination adulte
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Depuis la fin septembre, des milliers de jeunes en France se mobilisent pour déplorer leurs conditions de scolarité et exiger une éducation de qualité et un avenir meilleur. De quoi la colère des jeunes est-elle la manifestation? Que nous révèlent les mobilisations lycéennes des rapports entre jeunesse, autorité et contestation politique? Quelles conditions sociales font que leur parole est parfois audible et légitime, parfois disqualifiée? Comment les réponses institutionnelles à la contestation, notamment la répression policière, éclairent-elles les mécanismes de disqualification de la parole juvénile et les limites imposées à leur participation à la vie politique?
Ce Midi du CREMIS reviendra sur les mobilisations lycéennes qui déstabilisent la France. La discussion sera l’occasion d’interroger les rapports de pouvoir qui déterminent la manière dont leur colère est reçue, interprétée, contenue ou réprimée. Elle invitera à interroger la manière dont les rapports d’âge, de race et de classe sociale façonnent les expériences de mobilisation, les réponses policières et la légitimité accordée à la parole politique des jeunes.
Avec :
Claire Bourdille est une autrice et militante féministe française, fondatrice du Collectif Enfantiste, un mouvement citoyen mobilisé autour de l’enfantisme, la défense des droits des enfants et des adolescent·es.
Cécile Van de Velde est professeure de sociologie à l’Université de Montréal et titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les inégalités sociales et les parcours de vie.
L’activité est organisée par Gabrielle Richard dans le cadre du champ « Âge, pouvoir et résistances » du CREMIS et des activités de l’équipe Vispa – Les nouveaux visages du paternalisme : savoirs, pratiques, épreuves.
