Atelier-conférence « L’aide sociale, un vrai jeu de serpents et échelles »

Activité organisée par le CÉDA en collaboration avec le CREMIS

Lieu: en virtuel sur Zoom et en présence au CÉDA (2515 rue Delisle, local 307-309)
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Lors de cet atelier-conférence, les chercheur.es Nadia Giguère et Stéphane Handfield du CREMIS vont présenter les résultats d’une recherche menée auprès de personnes à l’aide sociale. La recherche porte sur les difficultés rencontrées dans les démarches administratives, par exemple pour accéder à un programme ou conserver des prestations. 

Collations et billets de transport offerts pour les personnes en présence.

Mettre en mots les inégalités sociales : regard global et langage commun entre praticien.ne.s, gestionnaires et chercheur.es

Atelier de travail du CREMIS – Ouvert à toutes et à tous

Les personnes qui interviennent dans le cadre des services sociaux et de santé sont confrontées quotidiennement aux inégalités sociales et à leurs impacts sur les populations. Comment perçoivent-elles ces inégalités ainsi que leur propre rôle, soit dans le maintien des inégalités – bien malgré elles, le cas échéant – soit dans leur diminution?

Au CIUSSS du Centre-Sud-de-l’île-de-Montréal, la présence du CREMIS permet, en particulier, d’ouvrir des espaces collectifs de réflexion sur les inégalités sociales où se croisent les préoccupations des praticien.ne.s, des chercheur.es et des gestionnaires.

Y a-t-il convergence des perceptions et des points de vue sur les inégalités entre les ces différents groupes d’acteurs, ou une diversité de perceptions qui rendrait difficile l’action cohérente et collective sur les inégalités? Si diversité de perspectives il y en a, de quelle façon enrichit-elle la réflexion et l’action sur les inégalités ?

Lors de cet atelier seront présentés les résultats d’un projet de recherche réalisé au CREMIS visant à jeter les bases d’un regard global et d’un langage commun permettant une action transdisciplinaire et intersectorielle cohérente sur les inégalités sociales et leurs conséquences.

Les présentations porteront sur plusieurs volets du projet, notamment l’analyse d’entretiens qui témoignent des perceptions variées des inégalités sociales selon qu’on est clinicien.ne, gestionnaire ou chercheur.e. Les résultats d’un atelier de travail où des personnes représentant trois groupes professionnels distincts ont « mis en mots » les inégalités, tout en les situant par rapport à leur propre pratique professionnelle, seront également mis en discussion.

Les échanges réuniront des participant.e.s ayant des profils variés (clinicien.ne.s, gestionnaires ou chercheur.es) qui seront invité.e.s à partager sur place leurs expériences en lien avec les inégalités sociales, dans le but de contribuer au développement d’un regard global et d’un langage commun sur les inégalités sociales et leurs conséquences.