Stéphanie Simard, Suzanne Laberge et Martin Dusseault
Comment l’intervention psychosociale dans le sport peut développer des habiletés de vie chez des jeunes à risque de délinquance? (2011)
Laurence Lapointe, Suzanne Laberge, Martin Dussault
Le sentiment d’appartenance à une équipe de basketball et la persévérance scolaire (2011)
Marc Langlois, Département de kinésiologie, Université de Montréal, Suzanne Laberge, Département de kinésiologie, Université de Montréal, Martin Dussault, CSSS Jeanne-Mance
Plusieurs auteurs ont montré que la participation à un sport d’équipe permet de développer un sentiment d’appartenance et que celui-ci a une influence sur les performances de l’équipe. Toutefois, peu de recherches se sont penchées sur l’impact potentiel du sentiment d’appartenance à une équipe sportive sur la persévérance scolaire.
Trajectoires sociales et scolaires de jeunes de 16 à 24 ans issus de l’immigration en formation générale des adultes et analyse de deux projets de « Persévérance scolaire » (2010)
Rapport remis à la Direction des Services aux communautés culturelles (DSCC) du Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS)
Maryse Potvin, Ph.D.
Professeure, Département d’éducation et formation spécialisées
Université du Québec à Montréal
Chercheure au Centre d’études ethniques des universités montréalaises (CEETUM) et au Centre Métropolis du Québec
Jean-Baptiste Leclercq
Postdoctorant
Université de Montréal
Avec la collaboration de :
Pauline Carignan-Marcotte,professionnelle de recherche, Université du Québec à Montréal
Anissa Adouane, auxiliaire de recherche, UQAM (entrevues)