Sylvain Picard

Sylvain Picard

Psychoéducateur retraité de Santé Québec Centre-Sud-de-l’île-de-Montréal – Universitaire et praticien-chercheur actif au CREMIS. Contribue à la documentation et à la valorisation des savoirs de pratique en intervention auprès de personnes de la neurodiversité vivant en situation de grande précarité, ainsi qu’à la coanimation d’ateliers de formation sur le sujet.

J’ai travaillé pendant plus de 22 ans à titre de psychoéducateur au sein de l’Équipe Itinérance, où j’ai soutenu des personnes présentant une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre de l’autisme vivant en situation d’itinérance. Ces personnes étaient souvent confrontées à de multiples problématiques telles que des enjeux de santé physique, de santé mentale, de dépendance, des démêlés avec la justice ou encore l’exploitation sexuelle.

Dans le cadre de mes fonctions, j’évaluais les besoins des personnes accompagnées et leur offrais un suivi psychoéducatif régulier dans différents milieux de vie. Je les soutenais dans leur quotidien, notamment dans leurs démarches de recherche d’hébergement, d’intégration au travail, de participation à des activités de loisirs et dans plusieurs autres aspects de leur vie. Une fois leur situation stabilisée, je les orientais vers les ressources et services appropriés, tant institutionnels que communautaires. J’assurais également un accompagnement auprès de ces organismes afin de favoriser une transition harmonieuse et durable.

Par ailleurs, j’ai animé pendant plus de 20 ans des ateliers de cuisine collective ainsi que des groupes de discussion destinés à cette clientèle. Ces activités visaient à développer l’autonomie des participants, à favoriser leur inclusion sociale et à les soutenir dans une meilleure connaissance d’eux-mêmes.

Contributions au CREMIS : 

Depuis 2011, au CREMIS, je réalise des travaux de recherche avec Céline Mercier (chercheuse retraitée et membre fondatrice du CREMIS) et Guillaume Ouellet (chercheur universitaire en établissement) portant sur les enjeux liés à l’intervention auprès de personnes présentant une déficience intellectuelle vivant en situation d’itinérance. À la suite de ces travaux, nous offrons des conférences et des présentations à divers organismes afin de promouvoir les pratiques exemplaires en intervention auprès des personnes neurodivergentes vivant dans des contextes de grande précarité.

De plus, j’ai participé à deux balados et, depuis quelques années, je siège au comité chargé d’évaluer les demandes de bourses attribuées par le CREMIS aux étudiantes et étudiants inscrits à la maîtrise et au doctorat.

Enfin, à titre de praticien-chercheur, je suis régulièrement sollicité pour participer à des études de cas et contribuer à la réflexion clinique entourant des situations complexes impliquant des personnes en situation d’itinérance présentant de multiples problématiques et besoins d’accompagnement.

Enfin, depuis 2004, j’enseigne au Cégep Marie-Victorin dans le cadre du programme de Reconnaissance des acquis et des compétences (RAC) en éducation spécialisée, ainsi qu’au programme d’Attestation d’études collégiales (AEC) en santé mentale.

Coordonnées

66, rue Ste-Catherine Est
Montréal (Québec) H2X 1K6 

sylvain.picard.ccsmtl@ssss.gouv.qc.ca  

Intérêts de recherche

Interventions, suivi psychoéducatif, déficience intellectuelle, trouble du spectre de l’autisme, itinérance, multiproblématiques, animation d’ateliers de cuisine et de groupe de parole.

Sélection de publications et productions

Handfield, Stéphane et Sylvain Picard (2017) « Vers des services sociaux et de santé accessibles et adaptés dans une société inclusive » Crise québécoise dans les domaines de l’intervention sociale. 6p 

Mercier, Céline et Sylvain Picard. (2011) “Intellectual disability and homelessness”. Journal of Intellectual Disability Research, 55(4), p.441-449.  

Picard, Sylvain, Caroline Loyer et Céline Mercier. (2011). « Itinérance et limitations intellectuelles : problématiques associées et intervention ». Revue francophone de la déficience intellectuelle, volume 22, p.14-19. – Article disponible en ligne 

Picard, Sylvain. (2011) « Itinérance  et déficience intellectuelle : Pistes d’intervention ». Montréal : Info Recherche Équipe de Recherche DITED et intersectorialité Montréal, 6 pages.

Picard, Sylvain. (2006). « Itinérance et déficience : une réalité complexe ». En pratique – exercice professionnel de la psychoéducation, juin, p.8-10.

Sylvain Picard (2019) Conférence sur la déficience intellectuelle et le trouble du spectre de l’autisme/dépendances, Colloque SQETGC à Longueuil 

Guillaume Ouellet et Sylvain Picard. (2013). « Intervention auprès des personnes présentant des limitations intellectuelles qui composent des problématiques multiples », 9e colloque des psychoéducateurs du Québec.  

Sylvain Picard. (2012). Conférences sur l’intervention auprès des personnes présentant de multiples problématiques et stratégies de diminutions des risques associés, CRDITED de Montréal et au CRDITED de Québec, Montréal et Québec.  

Godrie Baptiste, Guillaume Ouellet et Sylvain Picard. (2012). « L’autre extrémité de la participation sociale », 7e Rencontre scientifique internationale sur l’autisme, Laval.  

Godrie Baptiste, Guillaume Ouellet et Sylvain Picard. (2012). « Qui parle? Les multiples rôles du praticien-chercheur en déficience intellectuelle », 5e Colloque des CAU-CSSS à Montréal.  

Noyer Caroline et Sylvain Picard. (2011). Conférence sur la déficience intellectuelle et les multiples problématiques, Colloque de l’association sur l’intégration sociale du Québec, Shawinigan.  

Sylvain Picard. (2009). Conférence sur le déracinement familial, un phénomène qui prend de l’ampleur, 56e conférence internationale de la Commission internationale des relations de couple et de la famille, Sherbrooke.