Démarche pratique : s’approprier les connaissances en itinérance

« Le Guide des bonnes pratiques en itinérance… c’est gros et abstrait. Comment je peux assimiler le contenu et l’intégrer dans ma pratique quotidienne? Dans ce que je fais tous les jours? Seul et avec mes collègues? »

– Participant à un dîner d’apprentissage en itinérance du CREMIS

A qui s’adresse ce dossier web ? 

• À toute personne dont le travail appelle à soutenir le développement et l’amélioration continue des pratiques dans le champ de l’itinérance (coordonnateur·rice clinique, formateur·trice, etc.).
• L’utilisation de ce dossier web se veut flexible et peut être modulée en fonction du contexte de pratique.
• L’utilisation du présent dossier permettra aux personnes d’élaborer une démarche d’accompagnement adaptée à leur contexte, à leur mandat et aux besoins de connaissances qui peuvent être soulevés en cours de route. 

A quoi sert ce dossier web ?

À rendre disponible une démarche permettant de s’approprier des contenus des deux dossiers web développés par le CREMIS.

Pour en savoir plus:

• Consulter la fiche synthèse « Caractéristiques clés de la démarche »
• Pour une vision rapide de la manière dont les pilotes ont été menés, consulter le document : « Structure, Thèmes et Calendrier de la démarche »

Évaluation :

Ce dossier a fait l’objet d’une évaluation. Les résultats de l’évaluation permettent notamment de souligner la pertinence du dossier web pour les professionnel·les répondant·es en les aidant à concevoir et à animer des formations dans leurs milieux respectifs.

Ce dossier représente également un levier dans l’appropriation des contenus du Guide des bonnes pratiques en itinérance. Il permet d’offrir aux professionnel·les répondant·es des exemples concrets d’ateliers qui facilitent la dissémination des bonnes pratiques en itinérance.

Pour citer ce dossier web :

BENOIT, Rachel, ROY, Laurence, PARISEAU-LEGAULT, Pierre et OUELLET, Guillaume (2024). Démarche pratique: s’approprier les connaissances en itinérance. Montréal: CREMIS, CIUSSS du Centre-Sud-de-l’Ile-de-Montréal.