Capacités, normes sociales et intervention

Le terme de « capacité », qui provient du champ des études sur le handicap (« Disability Studies ») met l’accent sur le contexte et les conséquences sociales d’une limitation physique, psychique, cognitive, en soulignant la dimension « d’être capable » des individus, de leur pouvoir d’action, leur agentivité. Au-delà d’objets spécifiques, l’idée de capacité mobilise des normes sociales telles que l’autonomie et la responsabilité individuelle. Ces injonctions normatives traversent toutes les formes d’intervention et constituent autant de repères valorisés pour l’individu contemporain.

En mettant de l’avant des méthodologies variées qui recoupent la recherche-action, l’évaluation participative, l’ethnographie, et qui favorisent la réflexivité des acteurs et des pratiques, ce champ s’intéresse plus particulièrement à l’articulation entre les normes sociales et l’intervention autour de personnes considérées vulnérables, inaptes, déficientes, atypiques, dérangeantes ou dangereuses.